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什么意思？要往我那里安排人？
“老师！我那里有人帮忙，而且程序方面，我是自己来的。”
肖佳怡叹了口气：“你那里可是比基地赚的都多，要是你能把咱们班的贫困生都收了，我可省心了。”
“不是有助学金吗？”
“就那几个钱，全校的人一分，能有多少？”
“别人起管不起，我就管咱班的。要不然你也成立个小组怎么样？由你负责联系项目，让咱们班同学做。”
“啊？”我脸一下就苦了：“咱们班同学有几个能独立写程序的？”
肖佳怡被我问得一僵，这都没上课呢！有几个我和唐峻峰这样的？
不过我还真想帮帮肖佳怡，像她这么认真负责的导员不多了。
“要不这样吧！咱们先成立小组。等同学们上了课，有了编程能力，我再慢慢接项目。”
“太好了！这样还能锻炼同学们，让他们更能快速消化学到的知识。”
肖佳怡说完就上了讲台：“各位同学，我们班计划成立一个编程小组，有兴趣的同学可以加入。”
“老师！加入小组算学分吗？”
“老师！小组可以实习盖章吗？”
“老师……”
一大堆的问题，全是跟学分和毕业相关的。
好像他们来就是混个文凭，根本没想学真东西。
肖佳怡都僵了，脸上越来越难看。
“难道你们不想学好编程吗？”
这个问题要是换了高三学生，可能大家都会说愿意，可现在已经是大学，他们更关心就业。
再说，能进京都大学的，那都是学霸中的霸王，没有一个觉得什么小组会让在学习上给他们什么帮助。
他们更相信自己努力和天赋。
“那算了吧！”肖佳怡是彻底死心了，她就是剃头挑子——一头热。
“老师！有没有门路让我们加入基地？”
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